 En el Jardín de Niños se cumple con los planes y programas de estudio de la Secretaría de Educación Pública vigentes, además de cumplir con los programas académicos institucionales: - Computación
- Educación en la fé
- Ritmos, cantos y juegos
- Educación física.
- Inglés
s Perfil del egreso del alumno del nivel preescolar Área cognitiva - · Capacidad para resolver problemas de manera creativa (situaciones de juego)
- · Construye nociones matemáticas a partir de situaciones variadas, estableciendo relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación de objetos, para estimar y contar para reconocer atributos y comparar:
- · Cuantifica hasta 100 unidades
- · Comprende las principales funciones del lenguaje escrito y reconoce propiedades del sistema de escritura:
- · Utiliza lenguaje escrito para expresar ideas y sentimientos
- · Conocimiento de las consonantes simples y compuestas
- · Lectura de 50 palabras por minuto
- · Lectura de comprensión.
- · Escritura de enunciados
- · Diferencia singular-plural, femenino-masculino
Área psicomotora - · Reconoce las partes de su cuerpo y sus funciones
- · Se comunica mediante la expresión corporal: danza, música, teatro y expresión plástica.
- · Controla y maneja sus habilidades de coordinación, control, manipulación y desplazamientos: saltar, brincar, rodar, cachar, lanzar, se para en un pie alternando, entre otros; en actividades libres, organizadas y de ejercicio físico.
- · Lateralidad: izquierda-derecha
- · Respeta dirección y su ubicación en un plano temporal y gráfico
Área personal y social - · Se reconoce como un ente individual
- · Desarrollo de un sentido positivo de sí mismo
- · Reconoce y respeta reglas de convivencia en el aula, escuela y fuera de ella
- · Empieza a actuar con iniciativa y autonomía
- · Aplica medidas de autocuidado
- · Convive de forma armónica con sus iguales y adultos
- · Se apropia de valores necesarios para la vida en comunidad: respeto, responsabilidad, amor, sencillez, entre otros.
- · Respeta y valora su trabajo y el de los demás
- · Se relaciona afectivamente con las personas, expresando sus sentimientos
- · Respeta los símbolos patrios
- · Se identifica con su entorno natural
- · Conciencia del medio que le rodea
- · Participa en actividades colectivas
- · Desarrollo de la sensibilidad, iniciativa, imaginación y creatividad para expresarse en los diferentes lenguajes: gráfico, plástico, danza, música.
Área de comunicación y lenguaje - · Se expresa con fluidez y claridad
- · Seguridad y confianza al expresarse
- · Expresa en forma clara sus ideas
- · Ordena de forma lógica sus ideas al estructurar oraciones
- · Ampliación de su vocabulario
- · Mejora su capacidad de escucha
- · Resolución de conflictos a través del diálogo
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